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FELIZ DÍA DE LA LACTANCIA!!!

Más de 3 años dándo la teta... Quien me lo iba a decir! X FIESTA DE LA LACTANCIA Parc de la Ciutadella de Barcelona (zona Glorieta junto a Cascada) Domingo, 4 de octubre de 11 a 13 horas

http://www.albalactanciamaterna.org/

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Desmontemos las escuelas. Convirtámoslas en apartamentos.

Mañana 14 de septiembre... 1º día de clase en Barcelona, pasado 15 de septiembre.. Día internacional para la libre educación.

Zoë no irá al colegio este año... Entre muchas cosas, disfrutará de cada momento del embarazo, y a su llegada de cada minuto junto a su hermano pequeño, y de ella...

 Desmontemos las escuelas. Convirtámoslas en apartamentos.

Después de un desastre natural, los locutores suelen anunciar emocionados que la escuela por fin está abierta, así que no importa qué otras cosas horribles puedan pasar en el lugar donde viven los niños, porque ya pueden ir al colegio. Yo siempre siento pena por los niños.
Mi idea peligrosa es una que la mayoría de la gente rechaza inmediatamente sin pensarlo seriamente: la escuela es mala para los niños. Les hace infelices y, tal y como se demuestra, no aprenden mucho en ella.

Cuando oyes a los niños hablar sobre la escuela, descubres con facilidad en qué piensan en el colegio: a quién gustan, quién está siendo malo con ellos, cómo pueden mejorar su estatus social, como hacer para que el profesor les trate bien y les ponga buenas notas.

Las escuelas están estructuradas hoy casi de la misma forma en la que lo estaban hace cientos de años. Y durante cientos de años, filósofos y otros han señalado que la escuela es una mala idea:
Estamos encerrados en la escuela y en la universidad en las habitaciones de 'recitación' durante diez o quince años, y salimos al final con la barriga llena de palabras y sin saber nada. — Ralph Waldo EmersonLa educación es una cosa admirable, pero está bien recordar de tarde en tarde que nada de lo que merece la pena saber se puede enseñar. — Oscar WildeLas escuelas simplemente deberían de dejar de existir tal y como las conocemos. Es necesario que el Gobierno salga del negocio de la educación y que deje de pensar que sabe lo que los niños deben saber, examinándoles después constantemente para ver si pueden regurgitar lo que les han metido con cuchara.

El gobierno es y siempre ha sido el problema de la educación:
Si el gobierno se decidiera a requerir para cada niño una buena educación, se evitaría el problema de tener que proporcionarla. Podría dejar a los padres la opción de conseguir la educación donde y cómo quisiseran, y contentarse con ayudar a pagar las tasas escolares de los niños más pobres, y costear los gastos del colegio de aquellos que no tienen a nadie que se lo pague. —JS MillPrimero, Dios creó a los idiotas. Fue sólo para practicar. Después, creó los Consejos de Educación. —Mark Twain. Es necesario reemplazar las escuelas por lugares seguros donde los niños puedan ir a aprender a hacer cosas que les interesen. Sus intereses deberían guiar su aprendizaje. El papel del gobierno debería ser el crear lugares que resulten atractivos a los niños y que les provoquen ganas de ir.
Por eso ocurre que, por no haber elegido el camino correcto, a menudo debemos hacer un gran esfuerzo, y emplear una buena parte de nuestro tiempo, en formar a los niños en cosas para las que, por su constitución natural, no están en absoluto capacitados. — MontaigneTuvimos un presidente hace muchos años que comprendió para qué sirve realmente la educación. Actualmente tenemos otros que hacen discursos sobre el Teorema de Pitágoras cuando estamos bastante seguros de que no saben nada de ningún teorema.
Hay dos tipos de educación... Una debería enseñarnos cómo ganarnos la vida. Y la otra a como vivir. —John Adams. Alrededor de un millón de estudiantes han optado por salir del sistema escolar existente y están siendo escolarizados en casa. El problema es que los Estados regulan la educación en casa y el home schooling se parece terriblemente a la escuela.

Tenemos que dejar de producir una nación de estudiantes estresados que aprenden a complacer al profesor en lugar de complacerse a ellos mismos. Necesitamos fabricar adultos que amen el conocimiento, no adultos que eviten todo tipo de aprendizaje porque les recuerda los horrores de la escuela. Tenemos que dejar de pensar que todos los niños necesitan aprender las mismas cosas. Debemos crear adultos que sean capaces de pensar por sí mismos y que no estén convencidos de entender situaciones complejas en términos simplistas que puedan presentarse en pocas palabras.

Desmontemos las escuelas. Convirtámoslas en apartamentos.Roger Shank ha expuesto estas ideas en un libro titulado Coloring Outside the Lines ("Pintando fuera de la línea"). sacado el artículo:

salirse de la fila  (+ revolucionarios de la educación)

Unschooling...

A pocos días del día internacional para la libertad de instrucción...

 "Unschooling"

El enfoque de la “desescolarización” contempla la teoría de John Holt, educador americano del siglo XX, de un lado, quien concluyó que los niños tienen un innato deseo de aprender y una curiosidad que los guía a aprender lo que necesitan saber, cuando lo necesitan saber. Entendía Holt que esta curiosidad y este deseo son destruidos por los métodos usuales de enseñanza. Escribe en su libro “Teach Your Own” que lo que necesitan los niños no son nuevos o mejores programas de estudios, sino, más y más acceso al mundo real, suficiente tiempo y espacio para contemplar sus experiencias y utilizar el juego y la fantasía para darles significado; necesitan consejos, mapas, libros-guías, para facilitarles llegar a donde deseen (no a donde nosotros queremos que vayan), y descubrir lo que quieran.

De otro lado, “desescolarización” se refiere a cualquier enfoque de aprendizaje que resulte menos estructurado, permitiendo al niño perseguir sus propios intereses, con el apoyo y supervisión de los padres, y permitiendo que el niño aprenda a través de su envolvimiento en el mundo de los adultos. El niño es rodeado de un rico ambiente de libros, recursos de aprendizaje, y de adultos cuyos estilos de vida giren en torno al aprendizaje y quienes estén dispuestos a interactuar con el niño. Lo formalmente académico, de ser perseguido, se utiliza al surgir la necesidad.

A través de este enfoque, los niños son enseñados o “disciplinados” por los adultos quienes los incluyen en sus menesteres. Padres que favorecen un método menos estructurado, pero con metas definidas, prefieren ser llamados “educadores del hogar relajados” (“relaxed home educators”).

http://www.crecersinescuela.org

http://educacionlibre.org

El 15 de septiembre en la Ciutadella

sistemas vivos #1

Una de las características de los sistemas vivos derivada de su complejidad y su autoorganización es la de restablecer su propia salud y reparar los daños sufridos. El control exterior reduce el grado de libertad de sus sistemas y en consecuencia reduce su capacidad para organizarse y renovarse. La aplicación del paradigma de la ingenieria a la vida tiene como resultado un aumento de los problemas.

Vandama Shiva

Las lanas de Baby Version Rock

Las lanas de Baby Version Rock acaban de llegar. Suaves y cálidas, Zoë y Bebé ya tienen sus artículos de lado. Tengo ganas de verlos en ellos, abrazarlos y darles besos!! Pronto os contaré cuales son... Inspirada en la moda de los grandes que somos hoy sus padres y queremos verlos reflejados en el estilo de vida que llevamos en conjunto. Porque son angelitos pero pequeños rockeros, lo llevan en el alma y se les nota. Esta marca Bohemian- Rock se inspira en el Born, el antiguo barrio "trendy" de Barcelona. *Muy pronto en tAmoMolt SHOP

Ahora con el arroz... transgénico

El arroz es el alimento diario de la mitad de la población mundial. Sin embargo, el arroz transgénico es un riesgo para nuestra salud, nuestra agricultura y nuestra biodiversidad.

La mayoría de los países han rechazado la experimentación con el cultivo básico más importante del mundo. Actualmente, el arroz transgénico no se comercializa en ninguna parte del mundo, sin embargo, Bayer la multinacional alemana, ha manipulado genéticamente una variedad de arroz para que soporte grandes cantidades de un pesticida muy tóxico llamado glufosinato, que se considera tan peligroso para los seres humanos y el medio ambiente que próximamente será prohibido en Europa.

En las próximas semanas, la Unión Europea decidirá si el arroz transgénico puede o no introducirse en los países de la UE, aparecer en las estanterías de los supermercados y acabar en nuestros platos de comida. Si la Unión Europea aprueba la importación del arroz transgénico de Bayer, pronto agricultores de Estados Unidos comenzarán a cultivar y manipular los cultivos.

Firma la petición AQUI e infórmate más sobre la campaña de arroz transgénico.

3 AÑOS...

Y mañana fiesta!!!

And it's a boy!!!

Y nuestra princesa seguirá siendo La Princesa!!!